27 de julio de 2014

Docucine: Cine de verano, Los Croods


Estamos de vuelta con el especial "Cine de verano"  para disfrutar el fin de semana viendo una buena película con los peques,  y en este caso os traigo una que se centra en la prehistoria y las diferencias entre hommo sapiens y neandertales. La película que os proponemos se titula "Los Croods, una aventura prehistórica" que nos acerca a una divertida familia de la época.


Recursos: Proyecto Didáctico la Máquina del tiempo, la prehistoria



Comenzamos con la primera parada de nuestra Máquina del Tiempo, dentro de nuestro Proyecto Didáctico enmarcado en la área de Concimiento del Entorno o Ciencias Sociales pero que también nos permite trabajar de forma interdisciplinar e integral las otras áreas y competencias por su carácter globalizador. Nuestra primera parada es la Prehistoria, donde conoceremos los diferentes periodos de esta época y otras anteriores para situarnos en la linea del tiempo en mayor o menor profundidad. 

Para el desarrollo de este primer punto o parada del proyecto, al igual que en los siguientes, nos acercaremos bastante al método de proyectos presentando la propuesta como un problema a resolver o un interrogante como ¿Qué es la Prehistoria? o ¿Qué conocemos sobre eta época?, ante esto los niños y niñas deberán proponer y crear su propio recorrido o proceso de Aprendizaje. 

20 de julio de 2014

Recursos: Proyecto Didáctico la Máquina del tiempo, Guía para el docente



Estamos de vuelta con nuestro Proyecto Didáctico y hoy os traigo toda la información sobre los aspectos formales y el trabajo del área de Conocimiento del entorno o Ciencias Sociales ( conocimiento del Medio Físico, Social y Cultural) en Educación Infantil y Primaria, respectivamente. La propuesta que os presento a continuación son unas pautas totalmente flexibles y adaptables a cada grupo, nivel e incluso tipo de proyecto que desarrolléis; que yo he seguido y que os pueden servir como guía o información.

He elaborado el Proyecto Didáctico “La Máquina del Tiempo” con la intención de favorecer el acercamiento y conocimiento de nuestro entorno y los diferentes elementos físicos, sociales y culturales que lo componen, a partir de del patrimonio cultural e histórico de las diferentes épocas que conoceremos con nuestra Máquina del Tiempo de forma lúdica y motivadora.


Es importante que en Educación Infantil y Primaria los niños y niñas se aproximen a su entorno más inmediato, que lo exploren, que interactúen con este, que sean partícipes de lo que ocurre en él, ya que únicamente de esta manera podrán asimilar e interiorizar diferentes contenidos relacionados con el conocimiento del Medio físico, social y cultural, y comprender el valor de su patrimonio cultural e historico.

19 de julio de 2014

Docucine: Cine de verano, Las aventuras de Peabody y Sherman


Como ya os había adelantado vuelve la sección de Docucine con el especial "Cine de verano" en el que nos centraremos en películas para niños y niñas sobre diferentes momentos históricos
El Cine de verano comienza con una película sobre los viajes en el tiempo y, como no, la fantástica "Máquina del Tiempo".


La primera película de este apartado veraniego es "Las aventuras de Peabody y Sherman", que nos trasladarán a tiempos pasados como Egipto o la antigua Grecia gracias a la Máquina del Tiempo,en esta apasionante aventura de animación.

14 de julio de 2014

Recursos: Proyecto Didáctico La Máquina del Tiempo, una propuesta divertida para conocer la historia



Durante el mes de julio voy a compartir con vosotr@s un proyecto que estoy desarrollando con los peques este verano, con el que estamos disfrutando muchísimo y aprendiendo aún más. Hace una par de semanas llevamos a cabo la idea de crear una máquina del tiempo con la que poder viajar y conocer diferentes épocas y hechos históricos que les llaman la atención o les generan curiosidad. En cada enlace podéis conocer el trabajo que hemos ido realizando:



Es importante favorecer el acercamiento activo por parte de niños y niñas a su entorno, interactuando con este y vivenciando los aprendizajes de forma directa, para que  así sean partícipes de lo que ha ocurrido y ocurre en dicho entorno. Únicamente de esta manera podrán asimilar e interiorizar diferentes contenidos relacionados con el Conocimiento del Medio físico, social y cultural, y comprender el valor de su patrimonio cultural e histórico. 
Con este proyecto favorecemos el  acercamiento y conocimiento de diferentes elementos físicos, sociales y culturales de nuestro entorno, centrándonos especialmente en la historia y algunos de los hechos más significativos desde una perspectiva lúdica. Este tipo de propuestas se pueden dirigir y adaptar a diferentes niveles y edades, en mi caso el grupo es internivelar así que requiere una adaptación de los contenidos y actividades para cada niño o niña.

En esta primera entrega del Proyecto os explicaré cómo he presentado la temática o cómo hemos creado la Máquina del Tiempo, también os enseñaré algunas ideas y actividades para motivar e introducir a los niños y niñas en la temática y los materiales que he creado o utilizado en la propuesta . En la segunda entrega podréis encontrar información sobre la programación y otros materiales de interés para el docente. 

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